中國時報【李坤建/竹市報導】

新竹市光武國中生活教育輔導組長廖文邦老師,就讀國中時,蹺課、打架無惡不作;為人師表後卻以過來人的經驗輔導學生,他認為「教育無他,愛與榜樣而已」,只要用愛對待學生,就能讓孩子找到屬於自己的一片天。廖文邦榮獲今年師鐸獎肯定。

「其實我也是中輟生!」四十八歲的廖文邦坦言,國中時不喜歡念書,整天蹺課、抽菸、打架,讓父母、師長相當頭痛。好不容易念完高中補校,父母乾脆把他送到士校。

軍校管理嚴格,把廖文邦所有壞習慣改掉,五年後發奮圖強考上中興大學外文系,再考上彰化大學師資班當上國中老師。

六年前調派到新竹市光武國中服務,學校希望他能擔任生活教育輔導組長。這個位子許多老師避之唯恐不及,他卻欣然接受。

憑藉過來人的經驗,他知道校內中輟生與高關懷孩子不喜歡讀書,於是配合學校自然探索及科學教育特色課程,帶領他們溯溪、登合歡山,或到綠島從事服務學習課程。無私的付出,引導孩子正向成長,讓孩子感受到被人重視的成就感,也找到了屬於自己的舞台。

廖文邦說,他嘗試做「引導者」,不要做「強勢指導者」或「命令者」,有耐心的循循善誘,更有助於學生們自我成長。

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